Pelatihan Administrasi Pendidikan dan Manajemen SDM Perguruan Tinggi

Pelatihan Administrasi Pendidikan dan Manajemen SDM Perguruan Tinggi (Sertifikat CWS)

Kecenderungan akan tingginya tingkat persaingan di perguruan tinggi dewasa ini berimbas pada mutu pendidikan yang disediakan cenderung menurun. Salah satu faktor naik atau turunnya kualitas pendidikan adalah minimnya pemahaman para praktisi dunia akademisi pada konsep-konsep Penyelenggaraan administrasi pendidikan. Ruang lingkup administrasi pendidikan berkaitan dengan berbagai bidang yang terdapat dalam lembaga pendidikan, sekolah, atau perguruan tinggi. Semua bidang menjadi tanggung jawab kepala sekolah atau dekan di setiap fakultas dan rektor untuk tingkat institute atau universitas.

Dalam konteks Perguruan tinggi, institusi mempunyai tugas pokok menyelenggarakan pendidikan setelah pendidikan tingkat menengah, yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Tugas pokok tersebut di kalangan civitas akademika dikenal dengan nama Tri Drama Perguruan Tinggi. Untuk mencapai kondisi yang ideal, tentu dituntut adanya insan-insan pendidikan yang memiliki kompetensi unggul. Hal ini telah diatur dalam UU No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen, dimana disebutkan bahwa Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas keprofesionalan. 

Melalui kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang komprehensif, maka para pelaku dunia pendidikan akan diajak memahami pentingnya administrasi pendidikan dan kompetensi menurut Undang-undang No.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pasal 10 ayat (1) kompetensi guru meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi.

Materi

Materi Pelatihan Administrasi Pendidikan dan Manajemen SDM Perguruan Tinggi adalah sebagai berikut:

1. Paradigme Of University Development.

2. Hubungan Fungsi Manajemen SDM Perguruan Tinggi dengan Mutu Pendidikan.

3. Ruang Lingkup Administrasi Pendidikan.

    a. Administrasi Kurikulum.

    b. Administrasi Personil.

    c. Administrasi Sarana.

    d. Administrasi Keuangan.

    e. Administrasi Siswa.

    f. Hubungan Masyarakat.

4. Prosedur Kegiatan Administrasi Pendidikan.

    a. Merencanakan (Planning).

    b. Mengorganisasikan (Organizing).

    c. Mengarahkan (directing).

    d. Mengoordinasikan (coordinating).

    e. Pengendalian (controlling).

    f. Mengevaluasi (evaluating).

5. Aspek Pengembangan Kompetensi Tenaga Kependidikan.

    a. Dimensi-dimensi Kompetensi Guru dan Dosen.

        - Kompetensi pedagogik.

        - Kompetensi kepribadian.

        - Kompetensi sosial.

        - Kompetensi professional.

    b. Standar Kualifikasi Guru dan Dosen Berdasarkan UU.

Metode Pelatihan & Uji

1. Penyampaian konsep.

2. Diskusi.

3. Studi kasus.

4. Simulasi.

5. Evaluasi.

Fasilitas:

1. Sertifikat pelatihan.

2. Handout / Modul.

3. Training kit (block note, alat tulis, flask disk).

4. Pick up dari bandara ke penginapan (jika perusahaan/instansi mengirimkan minimal 2 peserta dalam 1 pelatihan).

Untuk pertanyaan lebih lanjut terkait biaya, lokasi,

hingga durasi pelatihan bisa menghubungi:

Telp: 0274-3728-98

Call/Wa: 08174122224

e-mail: [email protected]